Detalhes

O livro tem a proposta de incluir os catequizandos com deficiência nos grupos paroquiais, sem isolá-los. O catequista inclusivo, nos passos de Jesus, assume atitudes de: ir ao encontro; fazer-se um com os catequizandos; torná-los sujeitos; superar os diferentes níveis e formas de marginalização. A inclusão do catequizando com deficiência coincide com a vocação do catequista que se coloca de prontidão para acolher a missão inclusiva, independentemente da deficiência que se lhe apresenta, rumo a uma sociedade com acesso, qualidade e lugar para todos. A pedagogia inclusiva considera importante que a pessoa com deficiência se valorize e seja valorizada e também coloque suas capacidades a serviço de todos. Para uma paróquia ser inclusiva significa primeiramente acreditar no princípio de que todas as pessoas podem aprender e ser evangelizadas, cada uma ao seu tempo e ao seu limite, mesmo com comprometimento cognitivo.